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Dimensions interculturelles et internationales de l'éducationMétier d'enseignant-e et évolutions de l'écoleEnjeux et perspectives dans l'enseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la littérature de jeunesseEARLI SIG 14 ConferenceColloque_hommage_Bernard Schneuwly_10 et 11 septembre 2018L'Institut Rousseau Une enfance libre avec l'Éducation nouvelle ?La Maison des PetitsFPSE/ATELIER DE RÉALISATION DE FILM DOCUMENTAIRE EN FORMATION DES ADULTES 2017Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolairesLa formation des formateurs d'adultes à l'Université et leur entrée dans le métier. Quelle professionnalité?L'illusion de liberté>> Afficher plus de résultats Penser l'éducation : concepts-clefsHistoire de l'enseignement secondaire en Occident XIXe-XXIe sièclesDiverse perspective into workplace learningGouverner l'éducation par les nombres ?Histoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaireVariations pour un départFaut-il célébrer ?Psychanalyse et politiqueLe pouvoir du formateurHistoire, littérature et pédagogie chez FreudLe sujet parlantEntretien radiophonique avec Michel de Certeau sur ses publications, en particulier 'l'écriture de l'histoire'A propos de Michel de Certeau, entretien avec François Dosse par Mireille CifaliA propos de Michel de Certeau, entretien avec Arlette Farge par Mireille CifaliAprès-midi de réflexion de la section des sciences de l'éducationQuel sujet forme-t-on aujourd'hui ? Les valeurs éthiques d’un sujet apprenant confronté à une vision manipulatoire de l’humainRecherche et psychothérapiePsychanalyse et sciences - épistémologie et histoire de André HaynalL'échec scolaire, notre miroir ?Flournoy et la psychanalyseLa machine enseignante, entre savoir et affectEducation et psychanalyseL'angoisse et la violenceL'éducation est-elle possibleLa violenceDocuments pour une histoire de la psychanalyseVariations pour un départEléments pour une démarche psychanalytique dans le champ pédagogiqueDimensions relationnelles et affectives des métiers de l'humainApproches cliniques et éthiques des pratiques professionnellesApproches historiques et psychanalytiques des pratiquesDimensions relationnelles et affectives des métiers de l'humain

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Dimensions interculturelles et internationales de l'éducation

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Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

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Enjeux et perspectives dans l'enseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la littérature de jeunesse

Conférence de Claire Tourmen

Conférence de Pierre Dillenbourg

Conférence de Helen Melander

5_MR280_11-9-20181_11h00a12h30

1_Mr280_10-9-2018_9h30a12h00

2_MR280_10-9-2018_13h30a15h30

3_MR280_11-9-2018_9h00a10h00

6_Leçon_d'adieu_11-9-2018_Schneuwly_2

4_MR280_11-9-2018_14h00a16h00

L'Institut Rousseau

Une enfance libre avec l'éducation nouvelle ?

La Maison des Petits

Visages de la céramique, le partage du geste

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Introduction journée d'étude

Dynamique identitaire

Professionnalité émergente

Regards croisés

Synthèse journée d'étude

Implication pour l'éducation

libertepouvoirbonengagementobeissancepublic

Intégration

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Différence et égalité

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Interaction

interactionsociologieprocessuspositionidee

Montage cognitif

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Redoublement

doublementenfantecolerechercheannee

Contrat didactique

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Forme scolaire

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Dispositif

dispositifdispositifsformationtechnologiespedagogique

Didactique

didactiqueenseignerenseignementchamprecherche

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Diverse perspective into workplace learning

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Gouverner l'éducation par les nombres ?

Histoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaire

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Histoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaire

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Histoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaire

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Histoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaire

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Histoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaire

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Histoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaire

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Histoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaire

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Variations pour un départ

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Faut-il célébrer ?

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Faut-il célébrer ?

Faut-il célébrer ?

Faut-il célébrer ?

Faut-il célébrer ?

Faut-il célébrer ?

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Psychanalyse et politique

Psychanalyse et politique

Psychanalyse et politique

Le pouvoir du formateur

Le pouvoir du formateur

Histoire, littérature et pédagogie chez Freud

Histoire, littérature et pédagogie chez Freud

Histoire, littérature et pédagogie chez Freud

Histoire, littérature et pédagogie chez Freud

Le sujet parlant

Le sujet parlant

Entretien radiophonique avec Michel de Certeau sur ses publications, en particulier 'l'écriture de l'histoire'

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A propos de Michel de Certeau, entretien avec François Dosse par Mireille Cifali

A propos de Michel de Certeau, entretien avec François Dosse par Mireille Cifali

A propos de Michel de Certeau, entretien avec Arlette Farge par Mireille Cifali

Après-midi de réflexion de la section des sciences de l'éducation

Après-midi de réflexion de la section des sciences de l'éducation

Après-midi de réflexion de la section des sciences de l'éducation

Après-midi de réflexion de la section des sciences de l'éducation

Après-midi de réflexion de la section des sciences de l'éducation

Quel sujet forme-t-on aujourd'hui ? Les valeurs éthiques d’un sujet apprenant confronté à une vision manipulatoire de l’humain

Quel sujet forme-t-on aujourd'hui ? Les valeurs éthiques d’un sujet apprenant confronté à une vision manipulatoire de l’humain

Quel sujet forme-t-on aujourd'hui ? Les valeurs éthiques d’un sujet apprenant confronté à une vision manipulatoire de l’humain

Quel sujet forme-t-on aujourd'hui ? Les valeurs éthiques d’un sujet apprenant confronté à une vision manipulatoire de l’humain

Recherche et psychothérapie

Recherche et psychothérapie

Psychanalyse et sciences - épistémologie et histoire de André Haynal

L'échec scolaire, notre miroir ?

L'échec scolaire, notre miroir ?

Flournoy et la psychanalyse

Flournoy et la psychanalyse

La machine enseignante, entre savoir et affect

La machine enseignante, entre savoir et affect

Education et psychanalyse

Education et psychanalyse

Education et psychanalyse

Education et psychanalyse

L'angoisse et la violence

L'angoisse et la violence

L'angoisse et la violence

L'angoisse et la violence

L'angoisse et la violence

L'éducation est-elle possible

L'éducation est-elle possible

La violence

La violence

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La violence

La violence

La violence

La violence

Documents pour une histoire de la psychanalyse

Documents pour une histoire de la psychanalyse

Variations pour un départ

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Eléments pour une démarche psychanalytique dans le champ pédagogique

Eléments pour une démarche psychanalytique dans le champ pédagogique

Eléments pour une démarche psychanalytique dans le champ pédagogique

Eléments pour une démarche psychanalytique dans le champ pédagogique

Eléments pour une démarche psychanalytique dans le champ pédagogique

Eléments pour une démarche psychanalytique dans le champ pédagogique

Dimensions relationnelles et affectives des métiers de l'humain

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Dimensions relationnelles et affectives des métiers de l'humain

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Dimensions relationnelles et affectives des métiers de l'humain

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Approches cliniques et éthiques des pratiques professionnelles

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Approches cliniques et éthiques des pratiques professionnelles

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Approches cliniques et éthiques des pratiques professionnelles

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Approches historiques et psychanalytiques des pratiques

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Approches historiques et psychanalytiques des pratiques

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Approches historiques et psychanalytiques des pratiques

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