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Ergonomie des interactions personne-machineCorps et cognition : l'embodiment Dimensions interculturelles et internationales de l'éducationLes troubles de l'apprentissage IIntroduction aux troubles du langageDécouverte de Scrum, une méthodologie de gestion de projet agile Limites planétaires et risques d’effondrement : quelles conséquences pour l’EIAH ? Métier d'enseignant-e et évolutions de l'écoleNavigating the glass cliff: exploring the careers of women and minority leaders[BBS] Solutions et tendances dans le domaine des technologies éducatives[BBS] LabNbook : le cahier numérique pour l'apprentissage collabor-actif[BBS ]FROG - A research platform for flexible collaborative learning design and orchestration>> Afficher plus de résultats Psychologie sociale des organisationsEnjeux et perspectives dans l'enseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la littérature de jeunesseJournée des Masters – Maîtrise universitaire en psychologie FPSEEARLI SIG 14 ConferenceColloque_hommage_Bernard Schneuwly_10 et 11 septembre 2018Séminire BrownBagL'Institut RousseauHealing Trauma across Cultures : A Contextual and Developmental Approach to Assessment and Treatment[BBS] - Elisa Mekler Une enfance libre avec l'Éducation nouvelle ?La Maison des Petits[BBS] Christiane Caneva - enjeux de l'utilisation de TIC dans les institutions de formation des enseignantsFPSE/ATELIER DE RÉALISATION DE FILM DOCUMENTAIRE EN FORMATION DES ADULTES 2017[BBS] Enseignants et ressources éducatives : une histoire de cœur ? Le projet ReVEA [BBS] Concevoir des Environnements Numériques d'Aide à la Compréhension et à la Transformation des Situations (ENACTS)7E SÉMINAIRE INTERNATIONAL VYGOTSKIL’évaluation de l’enfant non-francophone en présence d’un interprète : présentation de l’outil ELAL d’Avicenne© [BBS] Minecraft Education Edition : where the technology meets the educational needs of the 21st century learners [BBS] Skeletons in an 18th Century ClosetÉtat des lieux de la recherche sur la formation ouverte et à distance en Occident et en Afrique subsaharienne francophoneSéance d’information relative au nouveau plan d’études de la Maîtrise en psychologie [BBS] Video Usage in MOOCs - Results of an Initial Study[BBS] From seminar to lecture to MOOC: Scripting and orchestration at scale. MAÎTRISE EN PSYCHOLOGIE ORIENTATION PSYCHOLOGIE CLINIQUE COURS ET CONFÉRENCES PUBLIQUES[BBS] Comprendre le travail collaboratif en conception : proposition d’une perspective de recherche développementale[BBS] Les jeunes adultes : une nouvelles génération de superhumains ?Questions-réponses sur la thématique de la différenciation[BBS] UT & Hubble : capitaliser et partager des données et des scénarios d'analyses dans le cadre des EIAHProcessus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolairesRisques et tentations à l'adolescence: la recherche d'affiliations à tout prix ![BBS] Repenser le laboratoire de sciences expérimentales: Nouveaux dispositifs éducatifs au Bioscope[BBS] Better Study - Projet CTI, une plateforme d'évaluation formative gamifiée[BBS] Présentation d’Opigno: une plateforme LMS développée sur Drupal[BBS] MOOCs et autres cours massifs : comment maintenir une proposition pédagogique de qualité, en dépit de la massification?La formation des formateurs d'adultes à l'Université et leur entrée dans le métier. Quelle professionnalité?Developing 21st century skills with inquiry learning, collaborative teaching, social media, and gamification. [BBS] Susciter la motivation à apprendre dans un environnement numérique: Le rôle du feedback de comparaison sociale [BBS]L'illusion de libertéAnalyse du discours entre apprenants: Langage et Temporalité[BBS] Virtual reality cognitive training for hand surgeons[BBS] Projet S.C.E.A.U. (Styles Cognitifs de l'Enseignant dans l'Appropriation et l'Usage des ressources pédagogiques numériques)Projet européen Hy-Sup : pour une meilleure compréhension des dispositifs hybrides de formation et de leurs effets[BBS] Partage des émotions et collaboration médiatisée par ordinateurPenser l'éducation : concepts-clefsThe Virtual Internet Patient Simulator: Design, Experiences and Perspectives for Medical Education[BBS] La mer sait décliner les bleus: rivages de la narration interactive[BBS] Outbreak Investigation Training for Field Health Workers BBS - Beyond Serious Games: Computational scientific inquiry with agent-based virtual environments for learningBrown BagVariations pour un départ

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"Embodied Visual Processing" (part 2)

"Visual Processing of Bodies" (part 2) & "Embodied Visual Processing" (part 1)

"Visual Processing of Bodies" (part 1)

Multisensory Peripersonal Illusions

Multisensory Body Illusions

"Disorders of Body Representation" (part 1b)

"Disorders of Body Representation" (part 1a)

Introduction

Dimensions interculturelles et internationales de l'éducation

Dimensions interculturelles et internationales de l'éducation

Dimensions interculturelles et internationales de l'éducation

Dimensions interculturelles et internationales de l'éducation

Dimensions interculturelles et internationales de l'éducation

Dimensions interculturelles et internationales de l'éducation

Dimensions interculturelles et internationales de l'éducation

Les troubles de l'apprentissage I

Introduction aux troubles du langage

Découverte de Scrum, une méthodologie de gestion de projet agile

Limites planétaires et risques d’effondrement : quelles conséquences pour l’EIAH ?

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

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Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Navigating the glass cliff: exploring the careers of women and minority leaders

Navigating the glass cliff: exploring the careers of women and minority leaders

[BBS] Solutions et tendances dans le domaine des technologies éducatives

[BBS] LabNbook : le cahier numérique pour l'apprentissage collabor-actif

[BBS ]FROG - A research platform for flexible collaborative learning design and orchestration

Cours 6 : Leadership dans les organisations

Enjeux et perspectives dans l'enseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la littérature de jeunesse

Journée des Masters – Maîtrise universitaire en psychologie FPSE

Conférence de Claire Tourmen

Conférence de Pierre Dillenbourg

Conférence de Helen Melander

5_MR280_11-9-20181_11h00a12h30

1_Mr280_10-9-2018_9h30a12h00

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Séminire BrownBag

classeteteorcomptesort

L'Institut Rousseau

Healing Trauma across Cultures : A Contextual and Developmental Approach to Assessment and Treatment

[BBS] - Elisa Mekler

Une enfance libre avec l'éducation nouvelle ?

La Maison des Petits

[BBS] Christiane Caneva - enjeux de l'utilisation de TIC dans les institutions de formation des enseignants

orvraimentarthumainsjet

Visages de la céramique, le partage du geste

[BBS] Enseignants et ressources éducatives : une histoire de cœur ? Le projet ReVEA

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[BBS] Concevoir des Environnements Numériques d'Aide à la Compréhension et à la Transformation des Situations (ENACTS)

7E SÉMINAIRE INTERNATIONAL VYGOTSKI

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7E SÉMINAIRE INTERNATIONAL VYGOTSKI

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7E SÉMINAIRE INTERNATIONAL VYGOTSKI

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L’évaluation de l’enfant non-francophone en présence d’un interprète : présentation de l’outil ELAL d’Avicenne©

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[BBS] Minecraft Education Edition : where the technology meets the educational needs of the 21st century learners

[BBS] Skeletons in an 18th Century Closet

État des lieux de la recherche sur la formation ouverte et à distance en Occident et en Afrique subsaharienne francophone

Séance d’information relative au nouveau plan d’études de la Maîtrise en psychologie

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[BBS] Video Usage in MOOCs - Results of an Initial Study

[BBS] From seminar to lecture to MOOC: Scripting and orchestration at scale.

Assessmentof schoolperformance in migrant children: the roleof acculturation and biculturalidentity"

[BBS] Comprendre le travail collaboratif en conception : proposition d’une perspective de recherche développementale

[BBS] Les jeunes adultes : une nouvelles génération de superhumains ?

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Questions-réponses sur la thématique de la différenciation

Questions-réponses sur la thématique de la différenciation

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[BBS] UT & Hubble : capitaliser et partager des données et des scénarios d'analyses dans le cadre des EIAH

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Risques et tentations à l'adolescence: la recherche d'affiliations à tout prix !

[BBS] Repenser le laboratoire de sciences expérimentales: Nouveaux dispositifs éducatifs au Bioscope

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[BBS] Better Study - Projet CTI, une plateforme d'évaluation formative gamifiée

[BBS] Présentation d’Opigno: une plateforme LMS développée sur Drupal

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[BBS] MOOCs et autres cours massifs : comment maintenir une proposition pédagogique de qualité, en dépit de la massification?

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Introduction journée d'étude

Dynamique identitaire

Professionnalité émergente

Regards croisés

Synthèse journée d'étude

Developing 21st century skills with inquiry learning, collaborative teaching, social media, and gamification. [BBS]

Susciter la motivation à apprendre dans un environnement numérique: Le rôle du feedback de comparaison sociale [BBS]

Implication pour l'éducation

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Analyse du discours entre apprenants: Langage et Temporalité

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[BBS] Virtual reality cognitive training for hand surgeons

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[BBS] Projet S.C.E.A.U. (Styles Cognitifs de l'Enseignant dans l'Appropriation et l'Usage des ressources pédagogiques numériques)

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Projet européen Hy-Sup : pour une meilleure compréhension des dispositifs hybrides de formation et de leurs effets

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[BBS] Partage des émotions et collaboration médiatisée par ordinateur

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Intégration

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Différence et égalité

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Interaction

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Montage cognitif

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Redoublement

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Contrat didactique

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Forme scolaire

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Dispositif

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Didactique

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The Virtual Internet Patient Simulator: Design, Experiences and Perspectives for Medical Education

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[BBS] La mer sait décliner les bleus: rivages de la narration interactive

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[BBS] Outbreak Investigation Training for Field Health Workers

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BBS - Beyond Serious Games: Computational scientific inquiry with agent-based virtual environments for learning

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EPortoflio dans la eEducation

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Serious games

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Brown Bag

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Démarche de mise en œuvre d'un environnement numérique de travail: les outils réinterrogés

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Sentiment de présence: applications pour les environnements d'apprentissage

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Gamification: du jeu dans l'éducation

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Variations pour un départ

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