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MAÎTRISE EN PSYCHOLOGIE ORIENTATION PSYCHOLOGIE CLINIQUE COURS ET CONFÉRENCES PUBLIQUES

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Assessmentof schoolperformance in migrant children: the roleof acculturation and biculturalidentity"

Fons Van De Vijver

lundi, 23 mai 2016

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Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - Directement rattaché à la faculté

Anoverviewofacculturationmodelswillfirstbegiven,highlightingthehistoricaldevelopmentfromunidimensional,tobidimensional,andthentomultidimensionalmodels.Thelinkwithidentitywillbediscussed.Twotypesofoutputofeducatingimmigrantswillbeconsideredinmoredetail.Thefirstiseducationalachievement(socioculturaloutcomes):howdoimmigrantscomparedtomainstreamchildrenandhowdoimmigrantsindifferentcountriesperform?Thesecondtypeispsychologicaloutcomes.Theroleofidentityinwell-beingofimmigrantchildrenwillbediscussed.

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