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EAT1_UF2_2021EAT1Processus de formation et d'apprentissage : métier d'enseignant-e et évolutions de l'écoleModule 4.1Accompagner un stagiaire : une question de posturesMétier d'enseignant.e et évolutions de l'écoleMétier d'enseignant-e et évolutions de l'écoleProcessus de formation et d'apprentissage: Métier d'enseignant.e et évolutions de l'écoleProcessus de formation et d'apprentissage: Métier d'enseignant.e et évolutions de l'écoleProcessus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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EAT1 QRT 2 - 28 octobre 2021 - 1ère partie

EAT1 QRT 2 - 28 octobre 2021 - 2ème partie

EAT1

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A10 - 1.3.3 Entre diversité et égalité : une différenciation inclusive ?

A09 - 1.3.2 Entre diversité et égalité : une différenciation inclusive ?

A08 - 1.3.1. Entre diversité et égalité : une différenciation inclusive ?

A07 - Entre statut et compétence : une autorité libératrice ? - 1.2.3.

A06 - Entre statut et compétence : une autorité libératrice ? - 1.2.2.

A05 -- Entre statut et compétence : une autorité libératrice ? - 1.2.1.

A04 - Entre idéal du rôle et travail réel 1.1.3

A03 - Entre idéal du rôle et travail réel 1.1.2

A02 - Entre idéal du rôle et travail réel 1.1.1

A01 - introduction - « On essaie de faire face, mais on n’y arrive pas… »

Module 4.1

Accompagner un stagiaire : une question de postures

P13 - 4e - Les pratiques pédagogiques

P12 - 4d - Les pratiques pédagogiques

P11 - 4c - Les pratiques pédagogiques

P10 - 4b - Les pratiques pédagogiques

P09 - 4a -Les pratiques pédagogiques

P08 - L'organisation du travail

P07 - L'organisation du travail

P06 - L'organisation du travail

P05 - Différencier pour rassembler ?

P04 - L'organisation du travail

P03 - Echec à l'école, échec de l'école

P02 - Echec à l'école, échec de l'école

P01 - Echec à l'école, Echec de l'école

A13 - Le curriculum (entre socialisation et subjectivation)

A12 - Le curriculum (entre socialisation et subjectivation)

A11 - Le curriculum (entre socialisation et subjectivation)

Eee-2020-a10.mp4

A09 - Le curriculum (entre socialisation et subjectivation)

A08 - La situation d'apprentissage (entre explicitation et mobilisation) 1d

A07 - La situation d'apprentissage (entre explicitation et mobilisation) 1c

A05 - La situation d'apprentissage (entre explicitation et mobilisation) 1b

A04 - La situation d'apprentissage (entre explicitation et mobilisation) 1a

A03 - Qu'est-ce qu'une école ? (et pourquoi se le demander?)

A02 - Qu'est-ce qu'une école ? (et pourquoi se le demander?)

A01 - Qu'est-ce qu'une école ? (et pourquoi se le demander)

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

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Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

Processus de formation et d'apprentissage: Métier d'enseignant.e et évolutions de l'école

Processus de formation et d'apprentissage: Métier d'enseignant.e et évolutions de l'école

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Processus de formation et d'apprentissage: Métier d'enseignant.e et évolutions de l'école

Processus de formation et d'apprentissage: Métier d'enseignant.e et évolutions de l'école

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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