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92 Résultats
Génie logiciel / cours
vendredi 19 décembre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 12 décembre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 5 décembre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 28 novembre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 21 novembre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 14 novembre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 7 novembre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 31 octobre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 24 octobre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 17 octobre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 10 octobre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 3 octobre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 26 septembre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 19 septembre 2025
Génie logiciel / cours
vendredi 20 décembre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 13 décembre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 6 décembre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 29 novembre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 22 novembre 2024
Génie logiciel / cours
lundi 18 novembre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 8 novembre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 1 novembre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 25 octobre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 18 octobre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 11 octobre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 4 octobre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 27 septembre 2024
Génie logiciel / cours
vendredi 20 septembre 2024
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2025-2026
Rita Hofstetter
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 3 mars 2026
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 24 février 2026
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 17 février 2026
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 16 décembre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 9 décembre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 2 décembre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 25 novembre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 18 novembre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 11 novembre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 28 octobre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 21 octobre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 14 octobre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 7 octobre 2025
Coursip1
mercredi 1 octobre 2025
Approches historiques de l'éducation. Construction d'une école pour la démocrati
mardi 23 septembre 2025
Coursintro16Septembre25
mercredi 17 septembre 2025
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2024-2025
Rita Hofstetter
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 16 décembre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 9 décembre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 2 décembre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 25 novembre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 18 novembre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 11 novembre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 28 octobre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 21 octobre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 14 octobre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 7 octobre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 30 septembre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 23 septembre 2024
Séminaire de préparation au mémoire MAEP
lundi 16 septembre 2024
Archives des savoirs (conférence Ghemat)
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2022-2023
Hofstetter Rita
Que nous apprend le genre ? Enjeux et paradoxes de l’éducation-formation
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2013-2014
Hofstetter Rita
Collet Isabelle
Dayer Caroline
Fassin Eric
Carvajal Sanchez Fernando
Pasquier Gaël
Hedjerassi Nassira
Schiess Christian
Fassa Farinaz
Lamamra Nadia
Amade-Escot Chantal
Czáka Véronique
Opériol Valérie
Vinson Martine
Mosconi Nicole
Synthèse de la journée
jeudi 26 juin 2014
Atelier 4 : Ce que le genre fait à la didactique
jeudi 26 juin 2014
Atelier 3 : Entre intériorisation et transgression
jeudi 26 juin 2014
Les enseignant·e·s romand·e·s face au genre : pratiques, savoirs et expérience
jeudi 26 juin 2014
Atelier 2 : De l’école à l’université, des injonctions hétérosexistes ?
jeudi 26 juin 2014
Atelier 1 : Questions d’histoire(s)
jeudi 26 juin 2014
Dans le genre gênant
jeudi 26 juin 2014
Accueil
jeudi 26 juin 2014
L'illusion de liberté
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2013-2014
Hofstetter Rita
Beauvois Jean-Léon
Sanchez-Mazas Margarita
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
Institut universitaire de formation des enseignants
2021-2022
Droux Joëlle
Hofstetter Rita
Monnier Anne
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 8 avril 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 1 avril 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 25 mars 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 25 mars 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 4 mars 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 4 mars 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 25 février 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 25 février 2022
20 ans de l'AIJJR
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2004-2005
Cifali Bega Mireille
De Ribaupierre Anik
Lussi Borer Valérie
Droux Joëlle
Hameline Daniel
Magnin Charles
Schneuwly Bernard
Hofstetter Rita
Lemdani Belkaïd Malika
Ruchat Martine
Gardet Mathias
Ragazzini Dario
Chalmel Loïc
Capitanescu Benetti Andreea
Vellas Etiennette
Weibel Luc
Jauslin Jean-Frédéric
L'historien des sciences de l'éducation et l’archive
lundi 17 février 2014
Quel avenir pour le passé de l’éducation : les responsabilités en la matière des individus et des institutions ?
lundi 17 février 2014
L'objet « thèse » laisse-t-il des traces ?
lundi 17 février 2014
Les archives des praticiens : de quels praticiens ? pour quoi faire ?
lundi 17 février 2014
Le philosophe de l’éducation et l’archive
lundi 17 février 2014
Le psychanalyste et l’archive
lundi 17 février 2014
Le Musée Oberlin : un nouvel usage du passé et du musée de l’éducation
lundi 17 février 2014
Gli archivi sul web : vecchi e nuovi problemi per la documentazione e per la storiografia
lundi 17 février 2014
Les centres d’archives privé(e)s. Des montages révélateurs de l’histoire des associations
lundi 17 février 2014
La mise en scène de soi et des autres : le cas des Archives Institut Jean-Jacques Rousseau
lundi 17 février 2014
Musées ou sites d’archives : histoire et politique de valorisation de leurs ressources documentaires
lundi 17 février 2014
Ouverture
lundi 17 février 2014