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Pourquoi et comment lire la Bible aujourd'hui dans une formation académique ?Newman et Balthasar : Perspectives croiséesInitiation aux concepts fondamentaux de la philosophie (Platon et Aristote)Hébreu IIMéthodologie en Bible hébraïque / Ancien TestamentDestination Patmos l’Apocalypse de JeanIntroduction à l'éthique philosophique : le Bien, le Juste, l'UtileCours public : Que faire du Notre Père ? Les paraboles de JésusLecture accompagnée des textes du Nouveau TestamentIntroduction au Nouveau Testament ILes figures du mal>> Afficher plus de résultats La Bible dans le christianisme ancien (1er-6e s.)Les éthiques féministesLibre arbitre ? La controverse entre Luther et ErasmeLa prophétie et les prophètes dans l'Histoire deutéronomisteLa littérature des sages de l’Israël ancienRentrée universitaire 2020 - Faculté de théologieCours sur la philanthropieIntroduction à la spiritualitéPrésentation des cours à distance de la Faculté de théologie (semestre automne 2020)Philosophie et mystique - La pensée de Henri Bergson Le livre d'Esther. De la diaspora aux MaccabéesAnthropologie du Nouveau TestamentIslam & sociétés : théologie et courants de pensée dans le monde musulman médiéval VIIe-XVIe siècleVouloir, pouvoir, devoir transmettre "Dieu" à tous les sensLa « Glaubenslehre » de SchleiermacherL'éthique théologiqueLe catholicisme espagnol et la mystique - Enseignement de théologie catholique, semestre d'automne (cours 5-12)Le Grand Chamboulement du Catholicisme GenevoisNotre monde a-t-il cessé d'être chrétien?Les structures polythéistes de la Bible hébraïqueAutour de la cité de Dieu d'AugustinReligions des cités grecquesPrésentations des cours du bachelor à distance en théologie - 2019 Semestre AutomneSéances en présence accompagnant le MOOC Le Bien, le Juste, l'Utile, introduction à l'éthique philosophiqueIntroduction à la psychologie de la religionL'éthique de RicoeurLe Römerbrief de Karl Barth 100 ans plus tard - quelle actualité ?Réflexions sur la question antisémite - Rencontre avec Delphine HorvilleurLe ministère de l'évêque de Rome. Une perspective oecuméniqueMonarchie ou démocratie dans l'Eglise catholique?L'Eglise catholique: Qu'est-ce qui a changé depuis Vatican II?Présentations des cours du bachelor à distance en théologie - 2019 Semestre Printemps Les dialogues oecuméniques et leur fécondité pour les dialogues interreligieuxCrucifixion, expiation, réconciliation, substitution... La mort du messie dans tous ses étatsNi saintes ni soumises - Femmes de la Bible

Documents

Pourquoi et comment lire la Bible aujourd'hui dans une formation académique ?

Théologie esthétique – le concept de figure

Théologie esthétique – le phénomène du beau

Sur l'immortalité de l'âme

Le monde des idées

Socrate « Connaît-toi toi-même »

Hébreu II

Hébreu II

Metho-L6-02-narratologie.mp4

Metho-L5-contexte-structure 21102020.mp4

Metho-L6-01-rhetorique.mp4

Methodologie 2b-video.mp4

Destination Patmos l’Apocalypse de Jean

Destination Patmos l’Apocalypse de Jean

Destination Patmos l’Apocalypse de Jean

Introduction à l'éthique philosophique : le Bien, le Juste, l'Utile

Cours public : Que faire du Notre Père ?

Cours public : Que faire du Notre Père ?

Cours public : Que faire du Notre Père ?

Cours public : Que faire du Notre Père ?

Leçon 1 - Introduction

Lecture accompagnée des textes du Nouveau Testament

Lecture accompagnée des textes du Nouveau Testament

Lecture accompagnée des textes du Nouveau Testament

Lecture accompagnée des textes du Nouveau Testament

Lecture accompagnée des textes du Nouveau Testament

Lecture accompagnée des textes du Nouveau Testament

Introduction au Nouveau Testament I

Introduction au Nouveau Testament I

Introduction au Nouveau Testament I

Introduction au Nouveau Testament I

Introduction au Nouveau Testament I

Leçon 2 - Extrait 2 Le Ministre

Leçon 2 - Extrait 3 Briser Artiste

Leçon 2 - Extrait 4 Interrogatoire

Leçon 2 - Extrait 5 Théâtre

Leçon 2 - Extrait 1 Self

La Bible dans le christianisme ancien (1er-6e s.)

La Bible dans le christianisme ancien (1er-6e s.)

La Bible dans le christianisme ancien (1er-6e s.)

La Bible dans le christianisme ancien (1er-6e s.)

La Bible dans le christianisme ancien (1er-6e s.)

Séance 4 - L’«entitlement» et la haine

Séance 3 - La misogynie et le sexisme

Séance 2 - La misogynie (Partie 1)

Séance 2 - La misogynie (Partie 2)

Séance 1 - Introduction (Partie 2)

Séance 1 - Présentation du plan du cours

Séance 1 - Introduction (Partie 1)

Séance 7 - Luther II.1 - Contexte intellectuel

Séance 7 - Luther II.2 - Structure

Séance 6 - Luther I - séminaire 1

Séance 6 - Luther I - séminaire 2

Séance 6 - Luther I.1 - Introduction

Séance 6 - Luther I.2 - Structure

Séance 5 - Erasme I - Humanisme

Séance 5 - Erasme II - La Diatribe

Séance 4 - Le premier Luther - séminaire

Séance 4 - Le premier Luther I - AH

Séance 4 - Le premier Luther II - AH

Séance 3 - Scolastiques (résumé du séminaire)

Séance 3 - Bonaventure (Partie 1)

Séance 3 - Thomas d'Aquin (Partie 2)

Séance 3 - Jean Duns Scot (Partie 3)

Séance 3 - Bonaventure (Partie 1)

Séance 2 - Augustin (Partie 2)

Séance 2 - Augustin (Partie 3)

Séance 2 - Augustin (Partie 1)

Séance 2 - Introduction à la séance

Séance 1 - Cadre conceptuel

Séance 1 - Aristote et Platon

Séance 5 - La promesse dynatique à David (2 Sam 7)

Séance 4 - Vocation de Samuel, Oracle contre les Elides

Séance 3 - Un prophète comme Moïse – discours programmatique sur la prophétie en Dt 18,9-21

Séance 2 - Introduction à la formation de « l’Histoire deutéronomiste »

Séance 1 - Le phénomène de la prophétie au Proche-Orient ancien et en Israël ancien

Enregistrement-Job 3 26102020.mp4

Sagesse Leçon 4/01 : Proverbes 12 introduction générale

Sagesse Leçon 4/02 : Proverbes 12,1-3

Sagesse Leçon 4/03 : Proverbes 12,4-14

Sagesse Leçon 4/04 : Proverbes 12 Synthèse

Unil-enregistrement-Leçon2.mp4

Sagesse-intro-L1b-mesopotamie.mp4

Sagesse-intro-L1a-introgenerale.mp4

Sagesse Intro-L1c-egypte.mp4

Culte de rentrée

Mot du doyen · Présentation de la Faculté de théologie

Présentation des études de théologie par les conseillers aux études

Information concernant le bachelor en présence (pour les étudiant-es de 1ère année)

Présentation des disciplines enseignées en théologie

Présentation du voyage d'étude à Patmos

Cours sur la philanthropie

La simplicité dans un monde globalisé: enjeux et défis

Le silence et la parole: le paradoxe d'une présence ineffable

La méditation, entre Orient et Occident (II): corps et âme

La méditation, entre Orient et Occident(I): histoire et pratiques

Introduction : Qu’est-ce que la spiritualité ?

Bande-annonce du cours "Introduction à la spiritualité"

Spiritualité - Mariel Mazzocco

Méthodologie - Pierre Gillouard

Nouveau Testament - Andreas Dettwiler et Luc Bulundwe

Histoire du christianisme - Michel Grandjean

Théologie systématique - Christophe Chalamet et Elio Jaillet

Ethique - Ghislain Waterlot et Chloé Mathys

Philosophie - Pierre Gillouard

Histoire des religions - Dominique Jaillard et Elise Coignet

Hébreu - Chen Bergot

Théologie pratique - Elisabeth Gangloff Parmentier

Cours 7 - Vidéo introductive

Est4.mp4

Esther 8-9 L5.mp4

Contexte historique de production 2e partie.mp4

Esther 1,10-12.mp4

Contextes historiques de production 1er partie

Cours 1 : Introduction à l’anthropologie culturelle (I) - Partie 1

Cours 1 : Introduction à l’anthropologie culturelle (I) - Partie 3

Cours 1 : Introduction à l’anthropologie culturelle (I) - Partie 2

Cours 4

Cours 3

Cours 2

Cours 1

Cours 3

Cours 2

Cours 1

Cours 6 – La foi chrétienne, p. 315-383 (§78-96)

Cours 5 – La foi chrétienne, p. 249-314 (§64-76)

La « Glaubenslehre » de Schleiermacher

La « Glaubenslehre » de Schleiermacher

Cours 3 – La foi chrétienne – Eléments complémentaires

Leçon 4 (cours BTh distance)

Leçon 3 (cours BTh distance)

Cours 4 (donné en présence salle B012)

Leçon 2 (cours BTh distance)

Cours 3 (donné en présence salle B012)

Cours 2 (donné en présence salle B012)

Leçon 1 (cours BTh distance)

Le catholicisme espagnol et la mystique - Enseignement de théologie catholique, semestre d'automne (cours 5-12)

Le catholicisme espagnol et la mystique - Enseignement de théologie catholique, semestre d'automne (cours 5-12)

Le catholicisme espagnol et la mystique - Enseignement de théologie catholique, semestre d'automne (cours 5-12)

Le catholicisme espagnol et la mystique - Enseignement de théologie catholique, semestre d'automne (cours 5-12)

Le catholicisme espagnol et la mystique - Enseignement de théologie catholique, semestre d'automne (cours 5-12)

Le catholicisme espagnol et la mystique - Enseignement de théologie catholique, semestre d'automne (cours 5-12)

Le catholicisme espagnol et la mystique - Enseignement de théologie catholique, semestre d'automne (cours 5-12)

Le catholicisme espagnol et la mystique - Enseignement de théologie catholique, semestre d'automne (cours 5-12)

Le Grand Chamboulement du Catholicisme Genevois

Christianisme et chrétienté: le temps d'un bilan?

Le siècle où le christianisme est devenu pentecôtiste

Quand les pasteurs sont devenus des gens comme les autres

Religion et politique dans le monde contemporain: le paradigme de la cité culturelle

L'Europe chrétienne entre mythe et réalité

Déchristianisation, "mot fallacieux"?

Le christianisme face aux droits de l'homme: les limites d'une appropriation

La religion après la sortie de la religion

Cours 10 - Immanence et transcendance dans les représentations de Yhwh (1ère partie)

Cours 10 - Immanence et transcendance dans les représentations de Yhwh (2ème partie)

Cours 9 - Un dieu pluriel II: les épithètes topiques du dieu (1ère partie)

Cours 9 - Un dieu pluriel II: les épithètes topiques du dieu (2ème partie)

Cours 8 - Un dieu pluriel I: les principales manifestations de Yhwh (1ère partie)

Cours 8 - Un dieu pluriel I: les principales manifestations de Yhwh (2ème partie)

Cours 7 - Le Shéol et les puissances chtoniennes (1ère partie)

Cours 7 - Le Shéol et les puissances chtoniennes (2ème partie)

Cours 6 - Anges, démons et mauvais esprits: les agents de Yhwh (1ère partie)

Cours 6 - Anges, démons et mauvais esprits: les agents de Yhwh (2ème partie)

Cours 5 - La déesse Ashéradans la Bible hébraïque et les couples divins dans les panthéons du sud-Levant (1ère partie)

Cours 4 - La divinité du roi aux époques monarchique et post-monarchique (1ère partie)

Cours 4 - La divinité du roi aux époques monarchique et post-monarchique (2ème partie)

Cours 3 - Un dieu et sa cour: les descriptions de la cour céleste dans la Bible hébraïque (1ère partie)

Cours 3 - Un dieu et sa cour: les descriptions de la cour céleste dans la Bible hébraïque (2ème partie)

Cours 2 - Yhwh et les autres dieux dans la Bible hébraïque (1ère partie)

Cours 2 - Yhwh et les autres dieux dans la Bible hébraïque (2ème partie)

Cours 1 - Introduction générale du séminaire (1ère partie)

Cours 1 - Introduction générale du séminaire (2ème partie)

Cours 12 (première partie)

Cours 12 (deuxième partie)

Cours 11 (première partie)

Cours 11 (deuxième partie)

Cours 10 (première partie)

Cours 10 (deuxième partie)

Cours 9 (première partie)

Cours 9 (deuxième partie)

Cours 8 (première partie)

Cours 8 (deuxième partie)

Cours 7 (première partie)

Cours 7 (deuxième partie)

Cours 6 (première partie)

Cours 6 (deuxième partie)

Cours 5 (première partie)

Cours 5 (deuxième partie)

Cours 4 (première partie)

Cours 4 (deuxième partie)

Cours 3 (première partie)

Cours 3 (deuxième partie)

Cours 2 (première partie)

Cours 2 (deuxième partie)

Cours 1 (première partie)

Cours 1 (seconde partie)

Conférence d'approfondissement

Leçon 7b - Une culture sacrificielle II. Les mythes du sacrifice 2) Sopatros

Leçon 7a - Une culture sacrificielle II. Les mythes du sacrifice 2) Sopatros

Leçon 6a - Une culture sacrificielle II. Les mythes du sacrifice 1) Prométhée

Leçon 5b - Une culture sacrificielle I. Les rites 2) Les apports de l'iconographie : la trame du sacrifice et ses variations

Leçon 5a - Une culture sacrificielle I. Les rites 2) Les apports de l'iconographie : la trame du sacrifice et ses variations

Leçon 4b - Une culture sacrificielle I. Les rites 1) Le sacrifice, rite polyvalent

Leçon 4a - Une culture sacrificielle I. Les rites 1) Le sacrifice, rite polyvalent

Leçon 3 - Mettre en place le panthéon II. Mise en place des partages panthéoniques, catégories et récits panhelléniques

Leçon 2b - Mettre en place le panthéon I 2) Comment les grecs parlaient-ils de leurs panthéons ?

Leçon 2a - Mettre en place le panthéon I 1) Qu'est-ce qu'un dieu en régime polythéiste

Leçon 1c - Qu'est-ce qu'un polythéisme antique ?

Leçon 1b - Qu'est-ce qu'un polythéisme antique ?

Leçon 1a - Qu'est-ce qu'un polythéisme antique ?

Hébreu - Micaël Bürki

Grec - Alexandre Roduit

Méthodologie - Pierre Gillouard

Introduction à l'histoire de la pensée islamique - Leïla Tauil

Philosophie - Ghislain Waterlot et Chloé Mathys

Ancien Testament/Bible hébraïque - Jean-Daniel Macchi et Axel Bühler

Histoire du christianisme - Sarah Scholl

Ethique - Aurélien Chukurian

Théologie pratique - Elisabeth Parmentier et Lauriane Savoy

Séance en présence 4

Séance en présence 3

Séance en présence 2

Séance en présence 1

Introduction au séminaire

Cours 13 - Objet de la psychologie de la religion

Cours 11b - suite et fin du cours sur la conversion religieuse

Cours 12 - Dimensions narratives de l'identité religieuse

Cours 11a - Transformation identitaire, la conversion religieuse

Cours 10 - Possession et dissociation de la personnalité

Cours 9 - Perspectives psychosociales

Cours 8 - Religion, santé, soins et spiritualité

Cours 6 - Rites et rituels (perspectives interculturelles)

Cours 5 - Affectivité, émotions, processus inconscients

Cours 4 - Psychologie du développement religieux

Cours 3 - Le développement religieux de l'enfant et de l'adolescent à la lumière de travaux récents

Cours 1 - Plus de cent ans de psychologie de la religion

L'éthique de Ricoeur

Expose C. Luzzati

Cours 9

Exposé V. Gaille

Exposé J. Durgnat

Exposé Q. Jeanneret

Cours 7

Cours 6

Exposé J.-M. Flückiger

Exposé A. Bassac

Cours 5

Exposé C. Amberger

Cours 4

Cours 3

Cours 2

Cours 1

Session Parallèle Vendredi 7 Juin 2019 - B112

Ven 7 - B 012

The Römerbrief and the Racial Fetish

«For I am not ashamed of the gospel»: commentary as interpretation in the Römerbrief

Rm 8, une lecture écologique

Session Parallèle Jeudi 6 Juin 2019 - B012

Session Parallèle Jeudi 6 Juin 2019 - B112

Reading Romans on the Brink: The Continuing Challenge of Barth’s Römerbrief

Que penser et que faire de la radicalité à l’oeuvre chez Barth?

Das Problem der Ethik in Karl Barths Römerbriefkommentarim Dialog mit Søren Kierkegaard

An Anti-metaphysical Manifesto

Session Parallèle Mercredi 5 Juin 2019 - B012

Session Parallèle Mercredi 5 Juin 2019 - B112

Dialectique et Révélation: la logique en théologie

Réflexions de philosophie pratique sur la «foi seule»

Reading Romans with Barth for a Postcolonial Era of Theology

Karl Barth et la quête d’un monde nouveau

Réflexions sur la question antisémite - Rencontre avec Delphine Horvilleur

Le ministère de l'évêque de Rome. Une perspective oecuménique

Monarchie ou démocratie dans l'Eglise catholique?

L'Eglise catholique: Qu'est-ce qui a changé depuis Vatican II?

Sociologie des religions - Laurent Amiotte-Suchet

Histoire des religions - Dominique Jaillard et Marie Voide

Théologie pratique - Elisabeth Gangloff-Parmentier

Théologie systématique - Christophe Chalamet et Elio Jaillet

Histoire du christianisme - Michel Grandjean et Sarah Scholl

Nouveau Testament - Andreas Dettwiler et Luc Bulundwe

Ancien Testament/Bible hébraïque - Jean-Daniel Macchi et Axel Bühler

Cours 14 – Église non-dénominationnelles et indépendantes: COE et Global Christian Forum. Nouveaux défis éthiques et socio-politiques. L’enjeu des «identités»

Journée de regroupement (matin) - Exposés des étudiant-e-s

Journée de regroupement (après-midi) - Exposés des étudiant-e-s

Cours 10 – Le document catholique-réformé «Vers une compréhension commune de l’Église»Demander pardon –l’importance de l’histoire

Cours 8 et 9 – Le dialogue catholique-luthérien et son aboutissement ecclésial: la «Déclaration commune concernant la doctrine de la justification» (1999) (Partie 1)

Cours 8 et 9 – Le dialogue catholique-luthérien et son aboutissement ecclésial: la «Déclaration commune concernant la doctrine de la justification» (1999) (Partie 2)

Cours 7 – Les dialogues bilatéraux: finalité, méthodes. Lever les condamnations doctrinales

Cours 5 et 6 – Les Forums Chrétiens Francophones (Présentation de L. Savoy)

Cours 3 – Le Conseil œcuménique des Églises. Le document majeur «Baptême-eucharistie –ministère» (BEM 1982

Cours 10 - Croix et glorification: la mort comme élévation (Jn 12,20-36)

Cours 9 - Le sacrifice unique du ChristJésus (He 9,1-15)

Cours 8 - Jésus propitiatoire (Rm 3,21-31)

Cours 7 - Christ maudit (Ga 3,1-14)

Cours 6 - La Cène : mémoire rituelle de la mort de Jésus (Lc 22,7 - 20)

Cours 5 - Jésus et le destin violenté des prophètes (Q 13,34-35; Ac 7,51-53)

Cours 4 - Le Juste souffrant (Mc 15,16-41)

Cours 3 - Entre abaissement et élévation: l’hymne aux Philippiens (Ph 2,5-11)

Cours 1 - La mort de Jésus. Nouveau Testament et monde antique

Marie - Un dialogue entre la perspective catholique et la perspective protestante

Femmes témoins, femmes actrices: modèles bibliques et exemplarité des femmes dans "l'Epistre très utile" de Marie Dentière (Genève 1539)