Construire l'égalité des chances : quels défis pour l'éducation préscolaire
L’égalité des chances ne se décrète pas. Elle se construit dès les premières années de vie, en particulier par des offres d’éducation préscolaire sensibles à la production d’une société plus inclusive. Comment relever les nombreux défis de l’égalité des chances dans la petite enfance ? Comment répondre aux besoins des enfants et de la société, en matière de soutien précoce à l’acquisition du langage, d’inclusion, de rapports de genre ou de développement émotionnel ? Quelles sont les avancées de la recherche scientifique dans ces domaines ? Et comment préparer les professionnel-les de l’éducation de l’enfance aux exigences de la société de demain ?
En présence de Madame Christina Kitsos, conseillère administrative en Ville de Genève, en charge du Département de la cohésion sociale et de la solidarité et de Monsieur Jean-Marc Triscone, vice-recteur, membre de la Fondation du secteur petite enfance, Université de Genève.
08/11/20222022_11_04_Les_Creches_U600_MS [1:42:43]276
VN5-4462-11-08
L’égalité des chances ne se décrète pas. Elle se construit dès les premières années de vie, en particulier par des offres d’éducation préscolaire sensibles à la production d’une société plus inclusive. Comment relever les nombreux défis de l’égalité des chances dans la petite enfance ? Comment répondre aux besoins des enfants et de la société, en matière de soutien précoce à l’acquisition du langage, d’inclusion, de rapports de genre ou de développement émotionnel ? Quelles sont les avancées de la recherche scientifique dans ces domaines ? Et comment préparer les professionnel-les de l’éducation de l’enfance aux exigences de la société de demain ?
En présence de Madame Christina Kitsos, conseillère administrative en Ville de Genève, en charge du Département de la cohésion sociale et de la solidarité et de Monsieur Jean-Marc Triscone, vice-recteur, membre de la Fondation du secteur petite enfance, Université de Genève.