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43
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49 Résultats

742841 Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2020-2021
Ronveaux Christophe
Cours 742841 du 15 octobre 2024
Friday 18 October 2024
742002 Cours du 6 mai 2024
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2024-2025
Ronveaux Christophe
Cours 742002 du 6 mai-GMT2024-05-06T06:31:54Z
Monday 6 May 2024
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2023-2024
Ronveaux Christophe
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 26 September 2023
742841
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2022-2023
Ronveaux Christophe
Cours 742841-GMT2022-11-29T16:58:34Z
Thursday 1 December 2022
742002
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2021-2022
Ronveaux Christophe
742002
Monday 16 May 2022
742002
Monday 9 May 2022
742002
Monday 2 May 2022
742002
Monday 25 April 2022
742002
Monday 11 April 2022
742002
Monday 4 April 2022
742002
Monday 28 March 2022
742002
Monday 21 March 2022
742002
Monday 14 March 2022
742002
Monday 7 March 2022
742002
Monday 28 February 2022
742002
Monday 21 February 2022
7422AN Séminaire d'initiation
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2021-2022
Ronveaux Christophe
LLN2022_Pirate_E7_EntretienAnte_2
Thursday 27 January 2022
LLN2022_Pirate_E7_EntretienAnte_1
Wednesday 22 December 2021
Ronveaux "L'album, comment ça marche ?" Publication Web
2020-2021
Ronveaux Christophe
Nguyen-Phuoc Kim
L'album, comment ça marche ? (entretien 1)
Thursday 18 March 2021
L'album, comment ça marche ? (4)
Thursday 18 March 2021
L'album, comment ça marche ? (3)
Thursday 18 March 2021
L'album, comment ça marche ? (2)
Thursday 18 March 2021
L'album, comment ça marche ? (1)
Thursday 18 March 2021
Enjeux et perspectives dans l'enseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la littérature de jeunesse
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2018-2019
Aeby Daghé Sandrine
Sales Cordeiro Glaís
Ronveaux Christophe
Enjeux et perspectives dans l'enseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la littérature de jeunesse
Tuesday 12 February 2019
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2025-2026
Christophe Ronveaux
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 16 December 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 9 December 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 2 December 2025
Chapitre 7. Ecrire en "je" pour modifier les stéréotypes
Tuesday 2 December 2025
Chapitre 6 Ecrire pour interpréter
Tuesday 18 November 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 11 November 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 28 October 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 21 October 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 14 October 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 7 October 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 30 September 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 23 September 2025
Didactique de l'enseignement continué de la lecture
Tuesday 16 September 2025
CAS Soutien pédagogique 2021
Institut universitaire de formation des enseignants
2020-2021
Veuthey Carole
CAS SP journée 5- 28 mai 2021 Christophe Ronveaux
Sunday 30 May 2021
Didactique(s) : introduction
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2025-2026
Jean-Luc Dorier
Christophe Ronveaux
Didactique(s) : introduction
Monday 8 December 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 1 December 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 24 November 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 17 November 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 10 November 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 27 October 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 20 October 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 13 October 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 6 October 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 29 September 2025
Didactique(s) : introduction
Monday 22 September 2025