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Présentation de Rentrée, Etudes GenreSéance de rentrée, plans d'études sur le Moyen ÂgeL’AUTEUR DANS SES LIVRES : AUTORITÉ ET MATÉRIALITÉ DANS LES LITTÉRATURES ROMANES DU MOYEN ÂGE (XIIIe-XVe SIÈCLES)Les Quinze Joies de Mariage : Nouvelles de la misogynie ordinaireFestival Histoire et Cité 2018Femmes et Hommes à l’œuvre : la création à l’épreuve du genreLe port du voile, entre religion et traditionDe l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen AgeDu berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen AgeVoir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

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Présentation de Rentrée, Etudes Genre

Séance de rentrée, plans d'études sur le Moyen Âge

Session_4 Complète

Session_5 Complète

Session_4 Albert Russell Ascoli (University of California, Berkeley) Il lettore di Dante

Session_4 Lino Leonardi (Scuola Normale Superiore di Pisa) L’autore, l’opera, il libro : il caso di Guittone d’Arezzo

Session_4 Roberto Leporatti (Université de Genève) Stratégies auctoriales dans la lyrique de Dante et Pétrarque

Session_4 Tommaso Salvatore (Université de Genève) Forme di ricezione dell’autorialità nella tradizione apografa delle rime di Petrarca

Session_5 Miriam Cabré – Sadurní Martí (Institut de Llengua i Cultura Catalanes, Universitat de Girona) Autorité et matérialité dans les recueils poétiques catalans des XIIIe-XVe siècles

Session_5 Carlos Alvar – Sarah Finci (Université de Genève) Le XVe siècle en Espagne: du Marquis de Santillane à Juan del Encina

Session_5 Simone Marcenaro (Università degli Studi del Molise) Raccolte autoriali nella poesia galego-portoghese: questioni di tradizione manoscritta

Session_5_Conclusions Jean-Yves Tilliette (Université de Genève)

Session_2 Complète

Session_3 Complète

Session_2 Caterina Menichetti (Université de Genève – Université de Lausanne) Transmission manuscrite et cycles poétiques : réflexions autour de la lyrique des troubadours

Session_2 Luca Barbieri (Université de Fribourg – CNR - Opera del Vocabolario Italiano) L’auteur dans les manuscrits : le cas d’Arnaut de Maruelh

Session_2 Anna Alberni (Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats - Universitat de Barcelona) Les troubadours du chansonnier Vega-Aguiló : anthologie ou vestiges d’une tradition révolue ?

Session_3 Thibaut Radomme – David Moos (Université de Fribourg) Variations sur la Prière Théophile : circulation autonome des textes et fictionnalisation de la figure de l’auteur (Henri de Valenciennes, Gautier de Coinci, Rutebeuf)

Session_3 Sylvie Lefèvre (Université Paris-Sorbonne) L'auteur Charles d'Orléans dans les éditions manuscrites et imprimées

Session_3 Yasmina Foehr-Janssens (Université de Genève) – Marion Uhlig (Université de Fribourg) Faire l’auteur : jeux de lettres et jeux de mots à la cour (Flandre, Picardie, Hainaut, 1250-1300)

Session_1 Complète

Séminaire "Les Quinze Joies de Mariage"-GMT2021-03-16T11:05:25Z

Séminaire "Les Quinze Joies de Mariage"-GMT2021-03-09T11:09:00Z

Séminaire "Les Quinze Joies de Mariage"-GMT2021-03-02T11:06:14Z

Être libre sous le voile? Usages et discours

Femmes et Hommes à l’œuvre : la création à l’épreuve du genre

Femmes et Hommes à l’œuvre : la création à l’épreuve du genre

Femmes et Hommes à l’œuvre : la création à l’épreuve du genre

Femmes et Hommes à l’œuvre : la création à l’épreuve du genre

Femmes et Hommes à l’œuvre : la création à l’épreuve du genre

Femmes et Hommes à l’œuvre : la création à l’épreuve du genre

Femmes et Hommes à l’œuvre : la création à l’épreuve du genre

Femmes et Hommes à l’œuvre : la création à l’épreuve du genre

Colloque «Voile, corps féminin et pudeur, entre Islam et Occident»

Colloque «Voile, corps féminin et pudeur, entre Islam et Occident»

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

De l'alphabet aux sciences: la transmission des savoirs au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Du berceau à la tombe, les âges de la vie au Moyen Age

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)

Voir, entendre, sentir, goûter, toucher: les sens et la communication au Moyen Age (Etudes médiévales)