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Developing 21st century skills with inquiry learning, collaborative teaching, social media, and gamification. [BBS] « Publiquement intime » Comprendre les pratiques juvéniles de sociabilité médiatisée [BBS]Susciter la motivation à apprendre dans un environnement numérique: Le rôle du feedback de comparaison sociale [BBS]Analyse du discours entre apprenants: Langage et Temporalité[BBS] Virtual reality cognitive training for hand surgeons[BBS] Projet S.C.E.A.U. (Styles Cognitifs de l'Enseignant dans l'Appropriation et l'Usage des ressources pédagogiques numériques)

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Developing 21st century skills with inquiry learning, collaborative teaching, social media, and gamification. [BBS]

« Publiquement intime » Comprendre les pratiques juvéniles de sociabilité médiatisée [BBS]

Susciter la motivation à apprendre dans un environnement numérique: Le rôle du feedback de comparaison sociale [BBS]

Analyse du discours entre apprenants: Langage et Temporalité

[BBS] Virtual reality cognitive training for hand surgeons

[BBS] Projet S.C.E.A.U. (Styles Cognitifs de l'Enseignant dans l'Appropriation et l'Usage des ressources pédagogiques numériques)