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L'exemple de l'Université des patients-Sorbonne>> Afficher plus de résultats M02 - Automne 2022Séance de sensibilisation à l'éthique dans la rechercheSéance d'information pour les étudiant-es FPSE (hors FEP) souhaitant partir en mobilité OUT (2022-2023)FPSE / Atelier de réalisation documentaire en formation des adultes 2021/22Module de didactiqueMémoire de Mehmet CakiErgonomie et design centré utilisateur-trice (75307)Ressources vidéo du cours "Introduction aux Technologies Educatives" (74111)UNITICEFPSE/ATELIER DE RÉALISATION DE FILM DOCUMENTAIRE EN FORMATION DES ADULTES 2020/21Didactique des sciences 2021Méthodologie de l'intervention (TP1) : Psychologie du développement durable (2021)La production écrite et son apprentissageTC. 12.23.02.21Cours addictions 2021FPSE/ATELIER DE RÉALISATION DE FILM DOCUMENTAIRE EN FORMATION DES ADULTES 2019/20Dimensions interculturelles et internationales de l'éducationDécouverte de Scrum, une méthodologie de gestion de projet agile Limites planétaires et risques d’effondrement : quelles conséquences pour l’EIAH ? Métier d'enseignant-e et évolutions de l'écoleNavigating the glass cliff: exploring the careers of women and minority leaders[BBS] Solutions et tendances dans le domaine des technologies éducatives[BBS] LabNbook : le cahier numérique pour l'apprentissage collabor-actif[BBS ]FROG - A research platform for flexible collaborative learning design and orchestrationEnjeux et perspectives dans l'enseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la littérature de jeunesseSéminire BrownBagL'Institut Rousseau[BBS] - Elisa Mekler Une enfance libre avec l'Éducation nouvelle ?La Maison des Petits[BBS] Christiane Caneva - enjeux de l'utilisation de TIC dans les institutions de formation des enseignantsFPSE/ATELIER DE RÉALISATION DE FILM DOCUMENTAIRE EN FORMATION DES ADULTES 2017[BBS] Enseignants et ressources éducatives : une histoire de cœur ? Le projet ReVEA [BBS] Concevoir des Environnements Numériques d'Aide à la Compréhension et à la Transformation des Situations (ENACTS)[BBS] Minecraft Education Edition : where the technology meets the educational needs of the 21st century learners [BBS] Skeletons in an 18th Century ClosetÉtat des lieux de la recherche sur la formation ouverte et à distance en Occident et en Afrique subsaharienne francophoneSéance d’information relative au nouveau plan d’études de la Maîtrise en psychologie [BBS] Video Usage in MOOCs - Results of an Initial Study[BBS] From seminar to lecture to MOOC: Scripting and orchestration at scale. [BBS] Les jeunes adultes : une nouvelles génération de superhumains ?Questions-réponses sur la thématique de la différenciation[BBS] UT & Hubble : capitaliser et partager des données et des scénarios d'analyses dans le cadre des EIAHProcessus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires[BBS] Repenser le laboratoire de sciences expérimentales: Nouveaux dispositifs éducatifs au Bioscope[BBS] Better Study - Projet CTI, une plateforme d'évaluation formative gamifiée[BBS] Présentation d’Opigno: une plateforme LMS développée sur Drupal[BBS] MOOCs et autres cours massifs : comment maintenir une proposition pédagogique de qualité, en dépit de la massification?Developing 21st century skills with inquiry learning, collaborative teaching, social media, and gamification. [BBS] « Publiquement intime » Comprendre les pratiques juvéniles de sociabilité médiatisée [BBS]Susciter la motivation à apprendre dans un environnement numérique: Le rôle du feedback de comparaison sociale [BBS]Analyse du discours entre apprenants: Langage et Temporalité[BBS] Virtual reality cognitive training for hand surgeons[BBS] Projet S.C.E.A.U. (Styles Cognitifs de l'Enseignant dans l'Appropriation et l'Usage des ressources pédagogiques numériques)Projet européen Hy-Sup : pour une meilleure compréhension des dispositifs hybrides de formation et de leurs effets[BBS] Partage des émotions et collaboration médiatisée par ordinateurThe Virtual Internet Patient Simulator: Design, Experiences and Perspectives for Medical EducationLa géométrie dynamique à l’école primaire[BBS] La mer sait décliner les bleus: rivages de la narration interactive[BBS] Outbreak Investigation Training for Field Health Workers Histoire de l'enseignement secondaire en Occident XIXe-XXIe sièclesHistoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaireVariations pour un départVariations pour un départDimensions relationnelles et affectives des métiers de l'humainApproches cliniques et éthiques des pratiques professionnellesApproches historiques et psychanalytiques des pratiquesDimensions relationnelles et affectives des métiers de l'humain

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Extrait de la conférence de Valéry Psyché - Comprendre les tuteurs intelligents et leur apport pour le milieu éducatif

Psychologie de la santé - cours du 21 nov

Genre, formation, travail

Emotions_Activité_Physique

TPME_6.1

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Capsule Mobilité FEP - 2023-2024

Rentrée FPSE 2023-2024 - Séance d'information pour les étudiant-es du BSEP 2

Rentrée FPSE 2023-2024 - Présentation de la Maîtrise en sciences de l'éducation - Formation des adultes et du Certificat complémentaire en Formation des adultes

Rentrée FPSE 2023-2024 - Séance d'information pour les étudiant-es de BSEP3

Quand l'espoir meurt, l'action commence

La couleur des murs

Santé Babel !

Un Art de Vivre

Se mettre à l'AISE

Expression et communication de l'émotion

Séance Rui Machado 29 novembre 2022

Cours 742841-GMT2022-11-29T16:58:34Z

Compétences, care et vulnérabilités : quelles approches capacitaires ? L'exemple de l'Université des patients-Sorbonne

M02 - Séance 01 (10.09.2022)

Séance de sensibilisation à l'éthique dans la recherche

Séance d'information pour les étudiant-es FPSE (hors FEP) souhaitant partir en mobilité OUT (2022-2023)

Sur la note d’une pianiste, un vie bien accordée

L'art de composer ensemble, un travail invisible

Effaroucher avec Ishtar : autour d’autres façons d’être au monde

Module de didactique

Mon avenir en quelques maux

Definition et histoire de l'ergonomie des interactions personne-machine

Technology acceptance Model

Modèles d'activité

2021_Panorama historique_light

InterviewMireilleBetrancourt2022

InterviewJadeWang2022

Podcast - scénarisation pédagogique

Présentation UNITICE

L'envers du descorps

Au pied du mur

J'aurais mon Master

Portrait de Katharina Lüthi

Un regard vers l'avenir

Co-vide ton sac

Cours 5

Démarche d'investigation

Critères de scientificité

Le Vivant

Didactique des sciences-2021-02-22-A-B

Didactique des sciences-2021-02-22-C-D

TP1- Développement_durable_Séance1

PEA_cours_6

14. TC_9.3.21_Disparités

Cours Addictions Philip Nielsen-GMT2021-05-25T06:12:03Z

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Cours Addictions Philip Nielsen-GMT2021-05-18T06:19:12Z

Cours Addictions Philip Nielsen-GMT2021-05-04T06:17:27Z

Cours Addictions Philip Nielsen-GMT2021-05-11T06:22:24Z

Cours Addictions Philip Nielsen-GMT2021-04-20T06:17:05Z

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Cours Addictions Philip Nielsen-GMT2021-02-23T07:01:18Z

Trace d'une mémoire oubliée

Une part invisible de l’essentiel

Adultes en reprise d’étude, un challenge!

Menu solitude

Joies et peines d’une nature retrouvée

Dimensions interculturelles et internationales de l'éducation

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Découverte de Scrum, une méthodologie de gestion de projet agile

Limites planétaires et risques d’effondrement : quelles conséquences pour l’EIAH ?

Métier d'enseignant-e et évolutions de l'école

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EAWOP-Symposium_2022-01-13_kulich-kinahan

Navigating the glass cliff: exploring the careers of women and minority leaders

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[BBS] Solutions et tendances dans le domaine des technologies éducatives

[BBS] LabNbook : le cahier numérique pour l'apprentissage collabor-actif

[BBS ]FROG - A research platform for flexible collaborative learning design and orchestration

Enjeux et perspectives dans l'enseignement-apprentissage de la lecture avec des albums de la littérature de jeunesse

Séminire BrownBag

L'Institut Rousseau

[BBS] - Elisa Mekler

Une enfance libre avec l'éducation nouvelle ?

La Maison des Petits

[BBS] Christiane Caneva - enjeux de l'utilisation de TIC dans les institutions de formation des enseignants

Visages de la céramique, le partage du geste

[BBS] Enseignants et ressources éducatives : une histoire de cœur ? Le projet ReVEA

[BBS] Concevoir des Environnements Numériques d'Aide à la Compréhension et à la Transformation des Situations (ENACTS)

[BBS] Minecraft Education Edition : where the technology meets the educational needs of the 21st century learners

[BBS] Skeletons in an 18th Century Closet

État des lieux de la recherche sur la formation ouverte et à distance en Occident et en Afrique subsaharienne francophone

Séance d’information relative au nouveau plan d’études de la Maîtrise en psychologie

[BBS] Video Usage in MOOCs - Results of an Initial Study

[BBS] From seminar to lecture to MOOC: Scripting and orchestration at scale.

[BBS] Les jeunes adultes : une nouvelles génération de superhumains ?

Questions-réponses sur la thématique de la différenciation

Questions-réponses sur la thématique de la différenciation

[BBS] UT & Hubble : capitaliser et partager des données et des scénarios d'analyses dans le cadre des EIAH

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

Processus de formation et d'apprentissage: Pratiques pédagogiques et institutions scolaires

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[BBS] Repenser le laboratoire de sciences expérimentales: Nouveaux dispositifs éducatifs au Bioscope

[BBS] Better Study - Projet CTI, une plateforme d'évaluation formative gamifiée

[BBS] Présentation d’Opigno: une plateforme LMS développée sur Drupal

[BBS] MOOCs et autres cours massifs : comment maintenir une proposition pédagogique de qualité, en dépit de la massification?

Developing 21st century skills with inquiry learning, collaborative teaching, social media, and gamification. [BBS]

« Publiquement intime » Comprendre les pratiques juvéniles de sociabilité médiatisée [BBS]

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Analyse du discours entre apprenants: Langage et Temporalité

[BBS] Virtual reality cognitive training for hand surgeons

[BBS] Projet S.C.E.A.U. (Styles Cognitifs de l'Enseignant dans l'Appropriation et l'Usage des ressources pédagogiques numériques)

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The Virtual Internet Patient Simulator: Design, Experiences and Perspectives for Medical Education

La géométrie dynamique à l’école primaire

[BBS] La mer sait décliner les bleus: rivages de la narration interactive

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Histoire de l'enseignement secondaire en Occident XIXe-XXIe siècles

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Histoire de l'enseignement secondaire en occident 19è-21è siècle : système d'enseignement et enseignement secondaire

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Variations pour un départ

Variations pour un départ

Dimensions relationnelles et affectives des métiers de l'humain

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Approches cliniques et éthiques des pratiques professionnelles

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Approches historiques et psychanalytiques des pratiques

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Dimensions relationnelles et affectives des métiers de l'humain

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