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Séminaire interdisciplinaire 2019 - Archives Jean Piaget - L'espace et le tempsDocuments
Perception du temps et vieillissement |
Assimiler/accommoder Piaget. Une épistémologie heuristique et une psychologie transitionnelle |
Les fantômes de l'espace |
Le temps perdu |
Les représentations de l'espace chez l'animal : Que nous apprennent les activités neuronales pendant le comportement ? |
La valeur économique du temps |
Les différentes facettes du temps psychologique |
L'espace et l'espace-temps: visions intuitives, géométrie et physique |
De la psychogénèse du temps aux raisonnements temporels |
The sensory-motor basis of cognitive evolution and ontogeny |
Modeling the brain though nested levels of organisation: from genes to consciousness |
Les différences entre les hommes et les femmes, une approche évolutionniste |
La complexité en mosaïque: des êtres vivants à la pensée |
Evolution and development of the social functions of reason |
A conceptual change is the building of an intra-individual distributed cognitive system |
Building cultural knowledge in the forest : how ecological variation influences cognition in wild chimpanzees and what it tells us about human evolution |
De la « phénocopie » de Piaget aux conséquences qu’il n’en a pas tirées |
Les activités numériques et leur développement |
Les activités numériques et leur développement |
Les activités numériques et leur développement |
Les activités numériques et leur développement |
Les activités numériques et leur développement |
Les activités numériques et leur développement |
Les activités numériques et leur développement |
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Les activités numériques et leur développement |
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Psychologie du développement cognitif |
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Nombre et acquisitions numériques chez l'enfant |
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