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38 Résultats
Archives des savoirs (conférence Ghemat)
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2022-2023
Hofstetter Rita
Que nous apprend le genre ? Enjeux et paradoxes de l’éducation-formation
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2013-2014
Hofstetter Rita
Collet Isabelle
Dayer Caroline
Fassin Eric
Carvajal Sanchez Fernando
Pasquier Gaël
Hedjerassi Nassira
Schiess Christian
Fassa Farinaz
Lamamra Nadia
Amade-Escot Chantal
Czáka Véronique
Opériol Valérie
Vinson Martine
Mosconi Nicole
Synthèse de la journée
jeudi 26 juin 2014
Atelier 4 : Ce que le genre fait à la didactique
jeudi 26 juin 2014
Atelier 3 : Entre intériorisation et transgression
jeudi 26 juin 2014
Les enseignant·e·s romand·e·s face au genre : pratiques, savoirs et expérience
jeudi 26 juin 2014
Atelier 2 : De l’école à l’université, des injonctions hétérosexistes ?
jeudi 26 juin 2014
Atelier 1 : Questions d’histoire(s)
jeudi 26 juin 2014
Dans le genre gênant
jeudi 26 juin 2014
Accueil
jeudi 26 juin 2014
L'illusion de liberté
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2013-2014
Hofstetter Rita
Beauvois Jean-Léon
Sanchez-Mazas Margarita
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
Institut universitaire de formation des enseignants
2021-2022
Droux Joëlle
Hofstetter Rita
Monnier Anne
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 8 avril 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 1 avril 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 25 mars 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 25 mars 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 4 mars 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 4 mars 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 25 février 2022
Constructions des systèmes éducatifs et évolution des conceptions de l’élève et de la jeunesse : approches historiques (19e- 20e siècles)
vendredi 25 février 2022
20 ans de l'AIJJR
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2004-2005
Cifali Bega Mireille
De Ribaupierre Anik
Lussi Borer Valérie
Droux Joëlle
Hameline Daniel
Magnin Charles
Schneuwly Bernard
Hofstetter Rita
Lemdani Belkaïd Malika
Ruchat Martine
Gardet Mathias
Ragazzini Dario
Chalmel Loïc
Capitanescu Benetti Andreea
Vellas Etiennette
Weibel Luc
Jauslin Jean-Frédéric
L'historien des sciences de l'éducation et l’archive
lundi 17 février 2014
Quel avenir pour le passé de l’éducation : les responsabilités en la matière des individus et des institutions ?
lundi 17 février 2014
L'objet « thèse » laisse-t-il des traces ?
lundi 17 février 2014
Les archives des praticiens : de quels praticiens ? pour quoi faire ?
lundi 17 février 2014
Le philosophe de l’éducation et l’archive
lundi 17 février 2014
Le psychanalyste et l’archive
lundi 17 février 2014
Le Musée Oberlin : un nouvel usage du passé et du musée de l’éducation
lundi 17 février 2014
Gli archivi sul web : vecchi e nuovi problemi per la documentazione e per la storiografia
lundi 17 février 2014
Les centres d’archives privé(e)s. Des montages révélateurs de l’histoire des associations
lundi 17 février 2014
La mise en scène de soi et des autres : le cas des Archives Institut Jean-Jacques Rousseau
lundi 17 février 2014
Musées ou sites d’archives : histoire et politique de valorisation de leurs ressources documentaires
lundi 17 février 2014
Ouverture
lundi 17 février 2014