Interactions, dialogues et apprentissage : quels apports d’une approche socioculturelle et dialogique pour la formation d’adultes ?
Créé le :
April 11 2022
Mis à jour :
April 11 2022
Année académique : 2021-2022
Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Section des sciences de l'éducation - SSED
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| Title | Date de création | Permission | publié | visibilité | Durée | # Vues |
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